В результате консультаций (около сорока человек) и «портфолио-ревю», которые были недавно в школе Родченко, я хотел бы сделать некоторые общие рекомендации для поступающих в мастерскую документальной фотографии.
Пожалуйста, старайтесь выполнять требования согласно формату школы: серии фотографий, анкета… Не пытайтесь выдать фоторепортаж, снятый в одном месте и за полчаса, за серию документальных фотографий на заданную тему и назвать это серией. Помните, что фотожурналистика — составная часть документальной фотографии, и Школа не имеет амбиций готовить фотожурналистов в чистом виде. Речь идет об универсальном образовании в области документальной фотографии. Кто не понимает, что это такое, то лучше попытаться поступать в иную мастерскую и получить хотя бы элементарное представлению о той «специализации», которой вы хотели бы заниматься. Постарайтесь понять, что такое репортаж, история, серия, проект. Посмотрите фотографии известных авторов и почитайте их биографии. Постарайтесь определить тему (явление, процесс, череда событий….), которой бы вы хотели заниматься в течение процесса обучения. Исходите из своих интересов, увлечений, всего того, что вас действительно интересует и беспокоит в человеке и обществе. Это облегчит вам не только фотосъемку, но и доставит удовольствие от занятия фотографией. Постарайтесь быть не только «фиксатором», но и исследователем выбранной вами темы.
«Мастерская» — это больше индивидуальные занятия и взаимный процесс развития отношений между преподавателем и студентом, на основе которых вы будете заниматься индивидуальной фотографией и развивать свою творческую личность, поэтому постарайтесь доказать это во время собеседования и непосредственно своими фотографиями — что вы готовы к подобного рода общению и действительно хотите заниматься не настолько популярным явлением в нашей стране как документальная фотография.
Фотографии Владимира Сёмина
